비전/사업목표

비전

경영학부 특성화 사업단은 사회적 요구와 경영학부의 역량을 바탕으로 글로컬 융합 시대에 최적화된 경영 인재 양성하고자 함

<경영학부 특성화사업단 비전 체계도>

동국대학교의 참사람 핵심역량인 자비실천역량, 창의적역량, 도전성취역량, 글로벌역량, 직무역량을 바탕으로 경영학부의 전공특화 역량은 지식융합역량, 변화의 흐름을 읽어내는 개념적 역량.
지식융합역량 : 4차 산업혁명의 다양한 지식들을 화학적으로 융합하기 위해, 관련 지식들을 체계화에 중심역할을 하는 학문. 가장 적절한 학문영역이 바로 ‘경영학’
변화의 흐름을 읽어내는 개념적 역량 : 경영학은 변화를 인식·예측·적응을 위한 규범적, 실천적, 방법적 영역을 연구·개발하는 학문적 특성.

Entrepreneurship의 핵심은 도전적이고 진취적 정신은 물론, 분석적인 예측력을 동반한 위험을 무릅쓰는 기상으로 모든 리더가 갖추어야할 필수 역량.
경영학부학생의 미래비전개발, 목표설정, 자기개발, 도전의식을 고취, 학습의욕 고취 등을 위한 가장 중요한 정신적 영역을 기업가 정신의 함양에 있음.
경영학부는 창업에 대한 경험을 최적화하여 기업가정신을 바탕으로 취업 후에도 실무 경력을 쌓아 창업에서 성공할 수 있게 하는 전략적 접근이 요구.

01리더쉽 인문학 역량강화
- 기업가정신에 대한 교육으로 기존 경영학부에서는 인문경영학이라는 교과목을 운용. 이를 확대하여, 인문고전독서라는 교과목을 통해 학생들의 기업가정신 함양에 기여하고자 함.
02협력학습역량 과정을 이용한 교과 운영
- 4차산업사회는 학습경쟁력 사회로서 특히 협력학습전략이 매우 중요.
- 역량강화교육으로 협력학습 참가자간 소통하는 방법에 대한 교육, 협력을 통한 공동의 목표를 효과적으로 달성하는 방법 교육 등이 필요.
- 교과, 비교과과정, 융복합적 접근 등을 통한 학습방법의 다양성 연구와 개발 필요.
- 협력학습방법을 위한 평가방법의 개발 운영.
03글로컬 역량강화
- 글로컬 역량강화 과정은 외국인 전공 교과목을 지속 운영하고, 외국인 지도교수, 외국인 졸업생 DB구축, 내·외국인 멘토링 프로그램, 해외시장탐방 프로그램을 개발 운영. 기존의 K-Move 스쿨 사업(미국취업 사업)은 차년도부터 운영 예정.